Пресс-центр

Школьники и педагоги Находки смогли увидеть, как работает современная наука, изнутри. Шестой сезон конкурса школьных научных проектов «Формула успеха» от Находкинского завода минеральных удобрений начался с традиционного выездного семинара в Дальневосточном федеральном университете.

«В лабораториях ДВФУ школьники изучили методы определения плодородия почв, процессы химической технологии и подходы к анализу органических веществ. Все это пригодится им для собственных исследований. Также команды сделали первые шаги к выбору тем будущих проектов, получили консультации от ученых вуза. Выездной семинар для ребят — это возможность пообщаться со студентами и преподавателями, которые своим примером вдохновляют перед предстоящими исследованиями. Такие встречи всегда оставляют яркие впечатления», — отметила методист информационно-методического центра «Развитие» Ирина Король.

Главный университет Дальнего Востока — давний и надежный партнер НЗМУ в организации конкурса. Преподаватели вуза сопровождают участников с начального этапа и до финальной защиты проектов. В этом году свои научные работы будут разрабатывать 13 команд. Среди конкурсантов как постоянные участники, так и новички.

Конкурс «Формула успеха» — авторский проект НЗМУ, организованный при поддержке ИМЦ «Развитие» и управления образования администрации Находки. Он дает возможность школьникам сделать первые шаги в мир большой науки. Итогом работы каждой команды становится полноценный научно-исследовательский труд. За время проведения конкурса школьники написали больше ста пятидесяти работ. Химия и экология — традиционно ключевые направления исследований.

Проекты-победители — это реальные предложения по улучшению Находки. Так, в прошлом сезоне школьники изучили, насколько городские пляжи загрязнены микропластиком, и организовали для своих сверстников акцию по сбору пластиковых бутылок, которые отправили на вторичную переработку. Также конкурсанты создали собственное средство для мытья посуды и проверили его безопасность на инфузории-туфельке, выращенной «в пробирке» специально для исследований.